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- 2026-07-31 发布于山西
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《香港,璀璨的明珠》教学逐字稿
一、谈话导入(3分钟)
师:亲爱的旅游博主们,我们的跟着课本去旅行——壮美山河中国行即将落下帷幕。前面我们打卡了富饶的西沙群岛、美丽整洁的海滨小城、四季如画的小兴安岭,今天我们要来到最后一站——东方之珠香港。
【播放香港夜景视频,约30秒】
师:看了这段视频,香港给你留下了怎样的印象?谁来说说?
生1:香港的夜景太美了,到处都是灯光!
师:是啊,灯光璀璨,非常美丽。还有吗?
生2:我觉得香港很繁华,高楼大厦特别多。
师:观察得很仔细,香港确实是一座现代化的大都市。
生3:香港像一颗发光的宝石!
师:说得真形象!今天我们就一起走进香港,看看为什么人们称它为璀璨的明珠。大家一起读课题——
生(齐):19.香港,璀璨的明珠
二、任务一:获取通行证(8分钟)
师:要进入香港这颗璀璨的明珠,我们需要先获得通行证。请同学们完成挑战,看看学习要求:
【PPT出示学习要求】
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
快速浏览课文,思考:课文介绍了香港的哪些方面?
师:给大家5分钟时间,开始吧!
【学生自读课文,教师巡视】
师:时间到!现在我们来检查一下大家的学习成果。先来看看这些词语,谁来读?
【PPT出示词语:享誉、金融、航运、贸易、琳琅满目、应有尽有、名满天下、欧洲、佳肴、一应俱全、体验、璀璨】
生4:享誉、金融、航运、贸易、琳琅满目、应有尽
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