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高中语文课外阅读与文学审美能力的培养实践研究论文

**摘要**

高中语文课外阅读是文学审美能力培养的重要途径，其与课堂教学的协同作用直接影响学生人文素养的提升。本研究通过分析课外阅读的实践困境与审美教育的内在需求，探讨其与文学审美能力培养的关联性，为优化语文教育提供实践参考。研究发现，课外阅读的缺失与审美教育的脱节是制约学生文学感知能力发展的关键因素，需通过课程设计、资源整合与评价改革等手段予以突破。

**关键词**

高中语文；课外阅读；文学审美；能力培养；教育实践

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###一、背景分析

####（一）课外阅读的实践困境与学生文学感知的缺失

1.**内容选择与阅读动机的偏差**

课