初中英语九年级下册《Unit9munication》Lesson53WorkinginGroups高阶教学设计
一、指导思想与理论根基
本设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》“立德树人”的根本任务,秉持英语学习活动观,深入贯彻单元整体教学理念。课程设计以“大问题”为导向,以语篇为依托,引导学生在真实、完整的语境中探究主题意义——有效沟通与团队协作6。本课作为Unit9“munication”的核心课例,承担着承上启下的功能:既要巩固前课所学的沟通技巧,又要通过“小组合作中出现的问题”这一具体情境,引导学生从“知晓技巧”走向“解决问题”的高阶思维。设计深
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