第一单元与互联网携手同行教学设计冀教版初中信息科技七年级全一册.docxVIP

第一单元与互联网携手同行教学设计冀教版初中信息科技七年级全一册.docx

第一单元与互联网携手同行

一、课标内容要求：

通过在线活动，分析互联网应用的特征，认识到互联网对社会发展的创新

价值和潜力。

二、教材编写意图

1.单元学习目标

2.教材内容组织

本单元以互联网典型应用作为抓手，分为“回首过去”与“展望未来”两

部分（两节）内容。

3.驱动问题

从上图可知，1.1节的学习对象是“经典应用”，1.2节的学习对象是“有

潜力的应用”。那么，这两种应用有什么区别呢？很明显，这两类应用存在时

间上的差距。

如上图所示，“经典应用”是一些经久不衰的应用，它们从过去“走来”，

却没有被历史埋没，如今仍然具备旺盛的生命力。而“有潜力的应用”从时间

上看是指向未来的，这些应用未来或将深刻改变人们的学习、生产和生活。

4.项目活动规划

本单元是以互联网发展为线索，选择若干经典的互联网应用，通过在线活

动，分析这些应用的特征，从而认识到互联网对社会发展的创新价值。

以小组为单位，制作项目演示文稿，并撰写讲稿。在单元结束之前，选择

合适的方式与平台，以演讲的方式将本单元的学习收获分享到互联网上。

（1）1.1节子项目活动规划

在1.1节“项目实施”的最后（教材第12页），各组先完成对成员的任

务分工。这里的分工可以包含：总负责、脚本撰写、素材收集与整理、演示文

稿制作、讲稿撰写、演讲、设备准备、摄像、后期制作等。（下表为填写参考）