幼儿园教育活动设计与指导第二版：幼儿园教育活动的资源与环境PPT教学课件.pptxVIP

第三章幼儿园教育活动的资源与环境

掌握幼儿园教育活动环境创设的原则和方法掌握幼儿园教育活动资源开发与利用的途径与策略02了解资源与环境在幼儿园教育活动设计与实施中的作用0103学习目标

1第一节幼儿园教育活动资源

0203一、教育活动资源的类型及特点教育活动资源是幼儿园教育资源的一个方面，是幼儿园教育活动形成的原材料和实施条件。(一）教育活动资源的类型1.按资源的功能分，有素材性资源和条件性资源。2.按资源性质分，有自然资源、社会资源、文化资源和人力资源3.按存在空间分，有幼儿园资源、家庭资源、社区资源和网络资源

0203(一）教育活动资源的特点1.教育活动资源的具体多样性与潜在性教育资源的具体多样性意味着幼儿园拥有丰富的可待开发利用的教育资源，而教育资源的潜在性又决定着这些资源必须经过专业人员的精心筛选和细致加工才能成为教育活动要素与实施条件。2.教育活动资源的多质性与可替代性不同的教育资源往往还具有相同的教育价值与作用，教育活动资源之间具有可替代性的特点。处于不同地域的幼儿园拥有着丰富但差异性很大的教育资源，但对于教育活动而言，这些千差万别的教育资源可以相互替代，达到殊途同归的效果。3.教育活动资源的综合性与动态生成性教育活动资源在教育活动中也会随着活动的进展而不断生成。幼儿园教育活动并不是一成不变的，它总是在