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- 2026-08-03 发布于湖南
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5.1.1任意角
新课程标准解读核心素养1.了解任意角的概念,区分正角、负角与零角,了解象
限角的概念数学抽象2.理解并掌握终边相同的角的概念,能写出终边相同的
角所组成的集合直观想象
目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02知能演练·扣课标03
基础知识·重落实01课前预习必备知识梳理
奥运会赛场上,跳水运动员的优美动作引来阵阵喝彩.跳水
(Diving)是一项优美的水上运动,它是从高处通过空中转体,并以
特定动作入水的运动.
【问题】如果跳水运动员在空中顺时针连续转体一周半,那么运动
员转过的角度是多少??
知识点一任意角的概念1.角的概念角可以看成绕着它的旋转所成的图形.一条射线端点
2.角的表示如图,(1)始边:射线的位置OA;(2)终边:射线的位置OB;(3)顶点:射线的端点O;(4)记法:图中的角α可记为“角α”或“∠α”或“∠
AOB”.起始终止
3.角的分类
【想一想】1.始边与终边重合的角一定是零角吗?提示:不一定.只有始边没有做任何旋转,始边与终边重合的角才
是零角.2.正角、负角、零角是根据
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