苏教版数学四年级上册 整理与复习微课教学设计.docVIP

垂线与平行线（整理与练习）

教学内容：

苏教版四年级上册教材第96、97页整理与练习。

教学目标：

1.使学生进一步认识线段、射线、直角和角的特征和角的分类，能用量角器量角和画角；加深认识两条直线相交、互相垂直和互相平行，能正确判断两条直线（线段）的位置关系；能过已知点画出直线的垂线，能选择工具画平行线。?

2.使学生经历整理知识和应用知识等活动，了解学过的相关内容及相互联系，能说明自己的发现和想法，提高判断、推理和应用知识等能力，进一步发展空间观念。

3.使学生主动参与观察、操作和探索、实践等活动，体会知识的应用价值，发展应用意识，培养独立思考的习惯和认真严谨的学习态度。

教学重难点：

对本单元所学知识进行回顾和整理。

教具准备：

直尺、三角尺、量角器

教学过程：

回顾与整理

1.数学小讲师

量一量，并说一说各是什么角。

2.活动要求：

（1）讨论：这部分复习了哪些内容。

（2）交流：用思维导图表示出这部分的知识点。

（3）建议：哪些是这部分的重点复习的内容，说出你的好方法。全班反馈。

二、练习与应用

1.教材第96页第1题。

学生按要求画出相应的线段和射线。

展示和交流。

提问：为什么画线段时可以指定线段的程度，而画射线时却不能。

2.教材第96页第3题。

先让学生说说用量角器画角的方法，再按要求画一画。

组织