16.金字塔第2课时 课件 统编版语文五年级上册.pptxVIP

;课前导入;学习活动二：读懂图示，了解胡夫金字塔;塔的重量：约600万吨

塔基面积：约5.3万平方米

塔的体积：约260万立方米

;类别;古埃及人是怎样用“斜坡法”建造金字塔的？;在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。;用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。;重复操作，逐层堆砌成金字塔;“石块和石块之间没有水考泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。”这句话写出了什么？;课文说“有一种说法是”，说明金字塔的建造技术还有别的猜测，你还有哪些猜测呢？;利于水的浮力运送石块。;用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。;外星人建造的。;学习活动四：体会说明方法的表达效果;列数字，运用列数字的说明方法，准确地写出胡夫金字塔的规模宏大。;画图表，运用画图表的说明方法，生动地呈现了金字塔的结构，使人仿佛看到了一个立体的金字塔。;作比较，将胡夫金字塔的尺寸与常见事物进行比较，贴近生活，让人容易理解。;本文在形式上与《太阳》有什么不同之处？体会它们各自的表达效果。;;