第六单元 美丽家乡—欣赏—台湾风情画 教学设计 人音版（简谱）初中音乐七年级上册.docxVIP

第六单元美丽家乡—欣赏—台湾风情画（教学设计）—人音版（简谱）音乐七年级上册

一、基本信息

课题：美丽家乡——欣赏《台湾风情画》（潘皇龙曲）

教材版本：人民音乐出版社（简谱）七年级上册第六单元

课时安排：1课时

授课对象：七年级学生

二、核心素养目标

基于音乐学科核心素养“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四个维度，结合作品特质与学生认知水平，设定如下目标：

1.审美感知

通过聆听《台湾风情画》各段落音乐，能准确辨识旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的变化，感知不同段落（如描绘山地风情、平原劳作、海滨风光等）的音乐情绪与意境差异；能运用“欢快活泼”“悠扬舒缓”“热烈奔放”等词汇描述