6.2《国际合作》参考教案.docxVIP

第二节《国际合作》教学设计

教学目标

1.综合思维：理解国际组织在促进国际合作中的作用机制，知道不同类型国际组织的职能、宗旨和运作方式。

2.地理实践能力：模拟国际合作场景，如举办“国际经济合作洽谈会”，让学生扮演不同国家的代表，就资源开发、贸易往来、技术合作等议题进行谈判与协商，在实践中体验国际合作的过程与规则，培养国际交往意识与合作能力。

教学过程

新课导入

视频衔接：国际空间站由美国、俄罗斯、欧洲等多个国家和地区合作建设。

“这些事件中，不同国家为什么要选择合作？合作能带来哪些好处？”

设计意图：借助热点事件的时效性和关注度，激发学生对国际合作的探究兴趣。

讲授新课

知识一.构建人类