第14讲 重难点专项突破02正方形中的十字架模型（学生版）-新九年级数学暑假预习讲义（北师大）.docxVIP

重难点专项突破02正方形中的十字架模型

【知识梳理】

【考点剖析】

一．解答题（共10小题）

1．（2022?越秀区校级一模）如图，正方形ABCD中，点P，Q分别为CD，AD边上的点，且DQ＝CP，连接BQ，AP．求证：BQ⊥AP．

2．（2022?湘潭县校级模拟）如图，有两个动点E，F分别从正方形ABCD的两个顶点B，C同时出发，以相同速度分别沿边BC和CD移动，问：在E，F移动过程中，AE与BF的位置和大小有什么关系吗？并给予证明．

3．（2023?运城二模）综合与实践：

问题情境：在数学活动课上，老师出了这样一道题：

在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝10，将矩形ABCD绕着点C顺时针旋转α到矩形CEFG的位置，点D恰好在边CG上．

问题解决：（1）如图1，连接AC，CF，AF，AF与CG交于点H．

①α的值为，AF＝；

②求GH的长．

（2）如图2，若将四边形ABCP沿渞直线CP折叠，得到四边形A′PCB′，使得点B的对应点B′恰好在EF上，点A的对应点为A′，点G在A′P上，求AP的长．

4．（2023?遵义模拟）【问题探究】如图1，在正方形ABCD中，点E、F分别在边DC、BC上，且AE⊥DF，求证：AE＝DF．

【知识迁移】如图2，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，点E在边AD上，点M、N分别在边AB、CD上，