5.3《影响气候的因素》参考课件（课时1）.pptxVIP

第三节影响气候的因素

第1课时纬度位置与气候;;1.区域认知：通过对比不同纬度区域的气候特点，分析纬度位置对气候形成的基础性作用，理解不同纬度带获得太阳辐射量的差异如何导致气温、降水等气候要素的不同，进而形成不同的气候类型。

2.综合思维：从太阳辐射、气温、降水等要素入手，深入分析纬度位置影响气候的内在机制。

3.人地协调观：认识到不同纬度的气候条件为人类提供了多样化的生存环境和资源，人类应根据当地的气候特点，合理利用资源，发展适宜的生产生活方式，实现人地和谐共生。;左边温度高，右边温度低。

因为左边阳光直射沙土，获得光热多；右边阳光斜射沙土，获得的光热少。;;;;低纬度地区太阳高度角，获得热量。

高纬度地区太阳高度角，获得热量。;青岛的小明同学家里安装了太阳能热水器，在摆放集热板的时候，你认为哪种摆法更合理？你的理由是什么？;地球公转时，由于地轴与地球公转轨道的平面成一定夹角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳光线与地平面的夹角也随之发生有规律的变化。;地轴与地球公转轨道面呈固定夹角_______;;极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。

极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。;;;;此时阳光直射在_________(纬线)上，北半球_________，北极圈及其