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2026秋北师大版三年级数学上册成都期末考情适配教学计划（含周长专题培优）

一、计划制定背景与依据

（一）区域学情与考情背景

成都作为四川省教育核心城市，小学数学教学始终围绕核心素养开展分层评价，三年级是小学数学学习的重要转折期——学生从低段的具象计算学习逐步转向高段的几何概念与逻辑应用学习，知识密度和思维难度都有明显提升。根据近3年成都各区三年级数学期末统考数据统计，北师大版三年级上册的核心考点中，周长相关题目分值占比稳定在18%-25%，且区分度较高的压轴题80%以上都围绕不规则图形周长计算、周长与面积的概念辨析展开，全市得分率仅为52%左右，是学生期末失分的重灾区。

同时，成都期末命题近年来呈现“贴合生活实际、侧重核心素养、分层设置考点”的特点，单纯记忆公式的题目占比逐年下降，结合真实场景的应用类题目占比提升到60%以上，要求教学不能仅停留在知识点讲授，需要结合成都本地考情做针对性适配。因此本计划结合2024-2025学年成都各区三年级期末真题考情，适配2026秋季教学进度，专门设计包含周长专题培优的整体教学规划，帮助学生贴合本地命题趋势做好期末备考。

（二）教材内容分析

北师大版三年级数学上册教材一共分为8个单元，内容框架如下：

数与代数：混合运算、加与减、乘与除、乘法、认识小数，占教材总内容的65%，是期末考查的基础分值模块；

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