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- 2026-08-03 发布于广西
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2026年秋季人教版三年级语文上册成都公
立小学新课标落地教学计划
一、指导思想
2022版义务教育语文课程标准明确提出,语文课程是一门学习国家通用语言
文字运用的综合性、实践性课程,其核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、
建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、
审美创造的综合体现。
本教学计划以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为核心依据,结合成
都地区公立小学的教学实际与地域文化特色,依托人教版三年级语文上册教材,落
实“立德树人”的根本任务,面向全体学生,立足学生核心素养发展,以识字写字
为基础,以阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究为主要实践路径,将新课标要求
融入日常教学的每一个环节,突出语文课程的基础性、实践性与综合性,既衔接好
二年级向三年级的学习过渡,也为学生后续语文学习筑牢基础,引导学生在语文学
习中认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧,吸收人类优秀文化营养,逐步
形成正确的世界观、人生观、价值观。
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二、学情分析
本次教学面向成都某公立小学三年级,经过二年级的语文学习,学生已经具备
了一定的语文基础,整体呈现出以下特点:
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