2026年秋北师大版二年级语文上册《树上的果子》教案.docxVIP

2026年秋北师大版二年级语文上册《树上的果子》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是北师大版二年级语文上册“多彩的秋天”主题单元的精读课文，对应2026新课标低年级“识字与写字”“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，围绕秋天丰收的场景展开，讲述了小猴子发现山上的野果树后，叫来小伙伴一起摘果子、分果子，最后大家共同分享丰收喜悦的小故事，既承载了低年级识字写字的核心任务，又渗透了“分享让人更快乐”的育人价值，契合单元“感受秋天美好”的主题目标。

（二）文本特点

课文篇幅短小，语言浅白生动，大量运用“红红的”“黄黄的”“甜甜的”这类叠词，读起来朗朗上口，符合二年级学生的朗读水平；文本以对话推进情节，角色鲜明，适合开展朗读、表演等语文实践活动；内容贴近学生生活，容易引发学生的情感共鸣，能够自然渗透德育目标。

二、学情分析

（一）知识基础

二年级上册学生经过一年级的语文学习，已经累计认识常用汉字1000个左右，会写400个左右，掌握了加一加、减一减、偏旁归类等基础识字方法，能够借助拼音独立读通短课文，具备初步的朗读和口语表达能力。

（二）认知特点

二年级学生注意力集中时间较短，以具象思维为主，对小动物、游戏、表演这类活动充满兴趣，大部分学生有和同伴分享物品的生活经历，但是对“分享的意义”缺乏深层的感悟，需要借助具体活动引导体会。

（三）学习预判

学生容易读错平翘舌、前后鼻音，对“摘”“