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小学环保教育中的心理健康教育实践与探索论文

**摘要**

在全球化环境问题日益严峻的背景下，小学环保教育的重要性愈发凸显。然而，传统环保教育往往偏重知识灌输，忽视了学生心理健康的协同培养。本文基于心理健康教育视角，探索小学环保教育中的实践路径，提出将情感关怀、行为引导与认知塑造相结合的教育模式，以促进学生的全面发展。研究发现，通过创设情境化教学、开展体验式活动及构建家校共育机制，能够有效提升学生的环保意识与心理韧性，为构建可持续发展的未来奠定基础。

**关键词**

小学环保教育；心理健康教育；实践探索；可持续发展；情境教学

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**一、引言**

环保教育作为素质教育的重要组成部分，其核心目