人教版八年级物理（2024）下册第十二章《简单机械》第4节机械效率（教学设计）.docxVIP

人教版八年级物理（2024）下册第十二章简单机械

第4节机械效率（教学设计）

【课题】第4节机械效率

【学习目标】

1.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。

2.能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的，能利用机械效率的公式进行简单的计算。

3.通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关。

【学习重点】

1.知道什么是有用功、额外功和总功。

2.知道机械效率的定义、公式，认识机械效率是表示机械性能的重要指标。

【学习难点】

理解机械效率的含义，知道机械效率是小于1的，能利用机械效率的公式进行简单的计算。

【实验器材】

滑轮、细线、刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台、坐标纸等（演示实验、学生分组实验用，每组一套）。

【新课导入】

问题：利用机械帮助我们工作，会给我们带来极大的方便。有的机械可以省力，有的机械可以省距离。利用滑轮组提升重物，绳端拉力所做的功与滑轮组对重物所做的功相同吗?

【演示实验】研究使用动滑轮是否省功

1.如图甲所示，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。

2.如图乙所示，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，计算弹簧测力计的拉力所做的功。

这两次拉力所做的功相同吗?为什么?

【播放实验视频】研究使用动滑轮是否省功

实验数据记录

钩码重

G/N

钩码升高

高度h/m

拉力

F