1圆的认识五圆通过多种形式的操作进一步认识圆,会用圆规画指定大小的圆,知道圆的各部分名称,认识圆的基本特征。(重点)在学习过程中,培养观察能力、动手操作能力、抽象概括能力,发展学生的空间观念。(难点)进一步提高与他人合作交流的能力,激发学生学习热情,培养学生的自主意识。学习目标我们学习了哪些平面图形状?(长方形)(正方形)(三角形)(平行四边形)(梯形)回顾复习说一说:这些平面图形有什么共同点?都是由线段组成。回顾复习这节课我们学习一个不是由线段组成的图形--圆都有角。都是封闭图形。探索新知人们从大自然中认识了圆,并应用到生活中。你能
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