2026秋小学信息科技人教版（2024）三年级上册活动1初步知识与基本操作能《第2课 与计算机交朋友》教学设计.docxVIP

第2课与计算机交朋友教学设计

2026秋人教版（2024）小学信息科技三年级上册一课时（40分钟）

一、教材分析

本课是人教版（2024）小学信息科技三年级上册活动1《初步知识与基本操作》的第2课，是学生接触计算机硬件与基础操作的开篇课。教材原文内容为：1.说一说，你在哪里见过计算机，它在那里用来做什么？2.观察图2-1，认识计算机各部分的名称；3.做一做，指一指自己面前计算机的各个部件；4.知识拓展：计算机还有哪些外部设备，分别有什么作用？5.想一想：我们应该怎样正确使用计算机。本课承接上一课《信息就在我身边》，从信息载体的认知延伸到具体信息技术工具的认知，为后续学习鼠标键盘操作、文件管理打下基础，是学生建立信息科技操作规范的核心起始课。

二、核心素养目标

1.信息意识：能够识别计算机的基本组成部件，感知计算机作为信息处理工具的功能，区分输入设备和输出设备的不同作用。

2.计算思维：能够按照功能对计算机部件进行简单分类，初步形成对信息处理流程的具象认知。

3.数字化学习与创新：能够通过观察、操作、互动，掌握识别计算机部件的方法，能主动连接常用外部设备。

4.信息社会责任：掌握正确使用计算机的行为规范，养成爱护设备、健康用机的良好习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：认识计算机的基本组成部件，能准确说出各部件名称与基础功能。

2.教学难点：区分输入设备和