2026秋小学信息科技人教版（2024）三年级上册活动1初步知识与基本操作能《第3课 小小鼠标动起来》教学设计.docxVIP

第3课小小鼠标动起来教学设计

2026秋人教版（2024）小学信息科技三年级上册活动一课时：1课时（40分钟）

一、教材分析

本课选自人教版（2024）小学信息科技三年级上册活动1《初步知识与基本操作》，是学生系统学习计算机操作的第三课，承接前两课计算机硬件组成、开机操作的内容，后续为键盘操作、窗口操作等内容打基础，在整个小学低段信息科技教学中起到承上启下的核心作用。课本原文内容明确要求：“认识鼠标的各部分名称，学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作，能通过‘开始’菜单打开程序，关闭程序。”本课内容贴近学生生活，操作难度低，适合三年级学生动手实践，可结合学生游戏体验落实操作技能，培养学生良好的计算机操作习惯。

二、核心素养目标

1.信息意识：学生能够认识鼠标作为计算机核心输入设备的作用，感受人机交互的便捷性，形成主动使用信息技术工具解决简单问题的意识。

2.计算思维：通过分解鼠标的四种操作方法，梳理操作的步骤逻辑，能区分不同操作的适用场景，初步形成有序操作的思维习惯。

3.数字化学习与创新：能够利用鼠标操作打开画图程序，完成简单的图形绘制尝试，在实践操作中探索新操作，提升自主学习能力。

4.信息社会责任：养成正确握持鼠标、规范操作计算机的习惯，树立爱护计算机设备的意识，遵守机房操作的基本规范。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握鼠标各部分名称，学会指向、单击、双击、拖动四种基本