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小学编程教学与数学思维培养的融合路径研究论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的今天，编程教育已成为培养学生逻辑思维和创新能力的重要途径。小学编程教学不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效促进数学思维的培养。本文旨在探讨小学编程教学与数学思维培养的融合路径，通过分析两者之间的内在联系，提出具体的教学策略，为小学编程教育提供理论支持和实践参考。研究表明，编程与数学的融合能够帮助学生建立系统的思维模式，提升问题解决能力，为未来的学习和发展奠定坚实基础。

**关键词**

小学编程教学；数学思维；融合路径；逻辑思维；创新能力

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###一、引言

编程与数学，如同两颗璀璨的星辰，在小学教育中交相辉映