2.6 看不见的力（教学设计）科学冀人版二年级上册2026.pdfVIP

冀人版（2024）科学二年级上册

《看不见的力》教学设计

课题2.6看不见的力课型新授课

科学观念

1.磁力是看不见、摸不着但真实存在的力；磁铁只吸引铁、镍类物体，

不吸引木头、塑料、玻璃。

2.磁铁可以直接接触，也能隔着一段距离吸引铁、镍制品。

3.知道生活中多处运用磁力，明白磁力给生活带来便利。

科学思维

1.通过分组实验对比，归纳磁铁吸引物体的材料规律，形成简单推理

能力。

2.对比“接触吸铁”“隔空吸铁”两种现象，总结磁力可远距离作用

的特点。

教学目标

探究实践

1.能完成预测—实验—记录完整流程，区分可被磁铁吸引、不可被磁

铁吸引的物品。

2.动手操作隔空吸铁实验，观察纸片、薄布隔开磁铁时