原创力文档摘要
摘要
执行功能是儿童认知发展的核心能力，对学业成就、社会适应及终身发展具
有决定性影响。8-9岁处于儿童执行功能发展的关键期，实施科学有效的干预至
关重要。瑜伽体位训练作为一种身心整合的体育活动，在提升儿童注意力、情绪
调节与身体控制等方面展现出独特优势，其易操作、低成本、高参与度等特点适
宜在学校体育中推广应用，本研究系统探讨了瑜伽体位训练对8-9岁儿童执行功
能的影响，以期为小学体育课程创新与体教融合实践提供实证依据
摘要
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执行功能是儿童认知发展的核心能力，对学业成就、社会适应及终身发展具
有决定性影响。8-9岁处于儿童执行功能发展的关键期，实施科学有效的干预至
关重要。瑜伽体位训练作为一种身心整合的体育活动，在提升儿童注意力、情绪
调节与身体控制等方面展现出独特优势，其易操作、低成本、高参与度等特点适
宜在学校体育中推广应用，本研究系统探讨了瑜伽体位训练对8-9岁儿童执行功
能的影响，以期为小学体育课程创新与体教融合实践提供实证依据
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