2026年秋北师大版初中道德与法治七年级《友谊的天空》教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中道德与法治七年级《友谊的天空》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元隶属于2026年审定北师大版七年级上册《道德与法治》第二单元，是承接第一单元“认识自我”、开启第三单元“师长情谊”的过渡性内容，符合2026版义务教育道德与法治课程标准“健全人格”素养的培育要求，核心是引导学生建立正确的同伴交往观，掌握实用的交友技能。

（1）单元内容围绕“友谊”核心，依次设置“友谊的特质”“友谊的误区”“建立与呵护友谊”“网络交友新时空”四个模块，逻辑从认知到实践层层递进，贴合七年级学生的社交发展规律。

（2）本单元的所有素材均选自中小学生真实的校园、生活场景，没有空泛的理论说教，核心指向解决学生实际交友中遇到的困惑，兼具思想性和实用性。

（二）编排特点

1.活动导向突出，每一个知识点都配套了情景探究、小组讨论、实践操作类活动，符合七年级学生“做中学”的认知特点，不需要学生死记硬背概念，要求在参与中形成认知。

2.价值导向明确，特意设置了“江湖义气的危害”“友谊的边界”等内容，引导学生区分真正的友谊和无原则的讨好、小团体主义，落实道德修养素养的培育要求。

二、学情分析

（一）认知基础

1.七年级学生刚完成小学到初中的过渡，已经有6年以上的同伴交往经验，对“好朋友”有感性的认知，但没有形成系统、理性的友谊观，80%以上的学生分不清“帮忙隐瞒错误”和“呵护友谊”