2026年秋北师大版初中八年级语文上册第四单元第11课《背影》教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中八年级语文上册第四单元第11课《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是北师大版初中语文八年级上册第四单元的精读课文，本单元以“平凡生活见真情”为主题，单元语文要素明确要求“掌握纪实散文的阅读方法，品味细节描写，体会作者蕴藏在平实文字中的真情实感”，完全符合2026版义务教育语文课程标准提出的“引导学生在阅读与鉴赏中体味多样人生，涵养亲情家风，提升审美品味，落实立德树人根本任务”的要求。

2.《背影》是朱自清散文的经典代表作，全文以“背影”为核心线索，用朴素自然的语言，还原了多年前浦口车站父子送别的日常场景，把中国家庭中含蓄深沉的父子之情刻画得入木三分，是培养学生语言品味能力、情感体悟能力的经典文本，在整个单元起到引领示范的作用。

（二）核心价值

1.本文抓住人物核心特征刻画人物的技法非常典型，细节描写凝练传神，适合学生学习借鉴，帮助学生提升观察生活、刻画人物的写作能力。

2.本文传递的亲情观念，能引导学生发现平凡生活中被忽略的亲人付出，帮助青春期学生搭建和父母沟通的情感桥梁，涵养感恩之心，具有非常重要的人文价值。

二、学情分析

（一）知识能力基础

1.八年级学生经过七、八年级一年多的语文学习，已经掌握了基础的散文阅读方法，能够独立梳理文章基本情节，认读生字词，整体感知文章内容，具备一定的自主预习能力。

（1）但是多数学生对细节描写的赏