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中班教案《叠衣服小妙招》

一、活动基本信息

项目

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适用年龄段

4-5岁（中班）

活动领域

健康（生活自理）+社会+科学

活动时长

35-40分钟

参与人数

20-25人

活动场地

班级活动室/生活区

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）健康领域“生活习惯与生活能力”目标2：中班幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣；能整理自己的物品。结合中班幼儿手部小肌肉发展处于快速完善阶段（手部精细动作完成度可达65%-70%，可完成对折、对齐、按压等连续动作），且自主服务意愿强烈的发展特点设计本次活动。

（一）认知目标

1.100%的幼儿能区分开衫、套头衫、裤子、外套4种常见衣物的款式特点，准确识别衣物的领口、衣角、衣身、袖子、裤腰、裤脚6个核心部位，认知准确率达到90%以上。

2.85%以上的幼儿能记住“关关门、抱一抱、点点头、弯弯腰”的叠上衣口诀，以及“提裤腰、对裤脚、折两次”的叠裤子口诀，能独立说出完整叠衣步骤。

3.知道叠好的衣物便于收纳、不容易褶皱，了解自己的事情自己做的基本意义。

（二）技能目标

1.80%的幼儿能独立完成套头衫、裤子的折叠，折叠后的衣物边角对齐，整体平整度误差不超过2厘米，能放入指定收纳格。

2.75%的幼儿能在同伴或教师的提示下完成开衫、带帽外套的折叠，过程中能自主对齐领口、裤脚，双手协调完成对折、按压动作，手部动作连贯性达