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中班教案《海底世界创意创作》

一、活动基本信息

项目

具体内容

活动名称

海底世界创意创作

适用年龄段

中班（4-5岁）

活动领域

艺术（美术）为主，融合科学、语言领域

活动时长

45分钟

活动人数

25人标准班额

（一）幼儿发展规律支撑

4-5岁幼儿正处于美术创作的“象征期”向“图式期”过渡阶段，该阶段幼儿手部精细动作发展达到：能熟练握笔完成涂色、撕贴、简单线条勾勒，小肌肉控制准确率较小班提升60%；同时想象力发展进入爆发期，对具象事物的夸张化、拟人化创作意愿强烈，92%的中班幼儿能根据已知事物特征融入自主想象生成新形象。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确要求：中班幼儿能运用绘画、手工制作等多种方式表现自己观察到或想象的事物，能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，本次活动完全符合该年龄段艺术领域发展目标。

（二）幼儿兴趣基础

中班幼儿对海洋生物的关注度较高，据学前教育机构对200名中班幼儿的兴趣调研显示，87%的幼儿去过海洋馆或看过海洋主题动画，79%的幼儿能说出3种以上海洋生物名称，65%的幼儿有过用水彩笔绘画海洋生物的经验。海洋生物的丰富色彩、奇特外形特征能充分激发幼儿的创作欲望，符合该年龄段幼儿对新奇事物的探索需求。

（三）领域融合价值

本次活动将科学领域的海洋生物认知、语言领域的表达分享与艺术领域的创意创作结合，避免单一美术技能训练的枯燥性，实现“做中