2026秋新教科版六年级科学上册《4.1时间在流逝》教学课件.pptxVIP

聚焦在古代，人们并没有我们今天使用的钟表，他们是怎样安排生活和劳作的呢?

时间在流逝1

活动一：古人利用自然现象计时探索哪些自然现象可以帮助人们判断时间？

活动一：古人利用自然现象计时探索“你能判断现在的时间吗？”

活动一：古人利用自然现象计时探索“你能判断现在的时间吗？”

活动一：古人利用自然现象计时探索“你能判断现在的时间吗？”

活动一：古人利用自然现象计时探索在远古时代，人类依靠太阳计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人们使用的时间单位——日。

活动一：古人利用自然现象计时探索“日晷有什么缺点？”

活动一：古人利用自然现象计时探索日晷是利用一天中日影方向有规律的变化来划分并测定时刻的工具，根据两个时刻之间的间隔，可以计算出时间长度。

活动二：燃香计时实验探索古代“一灶香”指的是多久？

活动二：燃香计时实验探索实验步骤：点燃香的顶端，同时启动秒表。记录香烧到十分之一处的时间（秒）。继续记录十分之二、十分之三处的时间。

记录单“哪里先迎来黎明”探索燃香长度所需时间/秒十分之一十分之二十分之三推测“一炷香”的时间?每十分之一段燃烧时间接近活动二：燃香计时实验如果香粗细不均匀或风吹，时间