中班不要在楼梯间追逐打闹防止踩踏事故教案.docxVIP

中班不要在楼梯间追逐打闹防止踩踏事故教案

一、教案基本信息

项目

详情

适用年龄段

4-5岁中班幼儿

课时安排

2课时（每课时25分钟，含10分钟实景模拟练习）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求“引导幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力”；据教育部2023年全国中小学幼儿园安全事故统计数据，校园踩踏事故中82%发生在楼梯区域，其中4-6岁幼儿因肢体平衡能力不足、规则意识薄弱，踩踏事故受伤率是学龄儿童的1.7倍

教学目标

1.认知目标：100%幼儿能说出楼梯间追逐打闹的3种以上危害，掌握上下楼梯的5项基本规则，能识别踩踏事故的危险信号

2.技能目标：90%幼儿能规范执行上下楼梯动作，遇到拥挤场景能熟练做出自我保护动作，能主动劝阻同伴的危险行为

3.情感目标：幼儿愿意主动遵守楼梯规则，具备初步的公共场合安全意识，遇到危险不慌乱、能冷静应对

教学准备

1.动画视频：时长3分钟的《小老虎楼梯历险记》原创动画，内容包含小老虎在楼梯追逐摔倒、同伴拥挤、老师及时制止的完整场景，标注“摔倒”“拥挤”“磕碰”3类危险标识

2.实物教具：定制楼梯规则拼图6套（每套8块，内容包含扶扶手、靠右走、不推挤等规则场景）、安全警示标识贴纸20张、人体模型1个（用于演示自我保护动作）、海绵防护垫4块（模拟摔倒场景）

3.场景布置：幼儿园一楼至二楼的楼梯段提前清理障碍物，在楼梯台