（2026秋）部编版四年级语文上册《7 田忌赛马》教学设计.pdfVIP

7*田忌赛马

【教学目标】

1.认识“忌、获”等10个生字，读准多音字“将、划”。

2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。

3.能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。

【教学重难点】

能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“忌、获”等10个生字，读准多音字“将、划”。

2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事，说清田忌获胜

的原因。

【教学过程】

一、揭示课题，整体感知课文内容，指导生字

1.导入新课，板书课题。

2.让学生齐读课题，并结合预习情况交流：田忌是谁？从课题中，

你知道了本文主要讲了一件什么事？

3.追问：课文主要写了田忌跟谁赛马？结果如何？让学生试着围

绕课题把这些信息连起来说一句话，概括故事的大致内容。

预设：课文写了齐国大将田忌跟齐威王赛马，在孙膑的帮助下赢

得了比赛。

（教师相机板书：田忌齐威王孙膑赢）

4.读准多音字“将”“划”