（2026秋）部编版四年级语文上册《6 方帽子店》教学设计.pdfVIP

6方帽子店

【教学目标】

1.认识“橱、蕉”等6个生字，读准多音字“溜”，会写“帽、

脑”等11个生字，会写“帽子、脑袋”等10个词语。

2.能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。

【教学难点】

能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、揭示课题，整体感知

1.教师导入：同学们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽

子吗？今天我们就走进一家只卖方帽子的店铺。

2.教师板书课题：方帽子店，学生齐读。

3.学生借助拼音，读准生字字音，读通课文。

检查学生自学生字、新词的情况。注意“橱、蕉、扣、嚷、溜、

筒、董”等字的读音。

注意“溜”是多音字，读liū时，表示：①滑行，（往下）滑，

如溜冰；②偷偷地走开或进入，如溜进来；③光滑，平滑，如滑溜；

④顺着，沿，如溜墙根走。

4.教师启发学生思考：课文里出现了哪些人物？他们怎么看待

方帽子？方帽子的结局是什么？

5.教师组织学生交流思考的内容。

（1）课文中出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？

①店主：坚持只卖方