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《初中英语口语表达能力提升的实践研究》论文

**摘要**

初中英语口语表达能力的提升是英语教育的重要目标，也是学生未来跨文化交流的基础。然而，当前初中英语口语教学仍存在诸多问题，如学生缺乏自信、课堂互动不足、评价体系单一等。本研究通过实践探索，结合任务型教学法、情境创设和同伴互评等方法，旨在构建一套系统化的口语能力提升策略。研究发现，明确的口语目标、真实的交际情境和持续的情感激励能够显著增强学生的表达意愿和效果。本研究为初中英语口语教学提供了可操作的参考路径，强调了教师在激发学生兴趣、营造安全氛围方面的关键作用。

**关键词**

初中英语；口语表达；能力提升；实践研究；任务型教学

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