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2026年部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》优质课教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是部编版2024修订版五年级语文上册第二单元第7课，属于2026版义务教育语文课程标准划定的“实用性阅读与交流”任务群重点篇目，是一篇兼具趣味性与科学性的科普说明文。全文以“速度对比”为核心线索，按照由慢到快的逻辑顺序依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光9种事物的运行速度，没有复杂的叙事铺垫，文本信息密度均匀，天然适配第三学段学生开展快速阅读专项训练。

（二）单元要素对接

1.本单元核心语文要素明确为“阅读要有一定的速度”，对应2026新课标第三学段学业质量要求，即学生默读一般读物每分钟不少于300字，能在不回读的前提下提取文本核心信息。本课作为单元第二篇略读课文，承接此前《将相和》训练的“连词成句读、不回读”方法，进一步引导学生掌握“借助段落关键句快速抓取核心信息”的提速技巧，与单元后续的“阅读速度自测”“拓展阅读练速度”形成完整的训练链条。

（三）编排价值

1.课后习题设置完全贴合素养导向：第一题要求学生记录阅读时长，对照课标要求自查是否达标；第二题要求学生按照速度由慢到快排序事物，直接指向信息提取能力落地；第三题引导学生体会“列数字、作比较”两种说明方法的表达效果，兼顾阅读能力与表达能力协同提升。全文9个自然段结构高度统