2026年陕教版小学一年级上册识字《对韵歌》说课教案.docxVIP

2026年陕教版小学一年级上册识字《对韵歌》说课教案

一、教材分析

（一）教材内容

《对韵歌》是陕教版小学语文一年级上册第一识字单元的第二篇识字课文，全文共3句，由浅入深编排：前两句为单字对，涵盖“云、雨、雪、风”等8种常见自然事物，第三句为双字对，描绘“山清水秀、柳绿桃红”的自然美景，全文句式整齐、韵律和谐，押ong韵，读起来朗朗上口。本课要求认识14个生字，会写4个生字，掌握“雨字头、木字旁”2个偏旁，完全符合2026版义务教育语文课程标准第一学段识字教学的学段要求。

（二）教材地位与作用

1.本课是学生入学后接触的第二篇识字课文，承担着衔接幼小过渡、激发识字兴趣、落实核心识字任务的重要作用。2026新课标明确提出，第一学段要“培养学生热爱汉字的情感，帮助学生形成初步的独立识字能力”，《对韵歌》以中国传统蒙学体裁呈现，符合低年级学生的认知特点，既落实了识字写字的核心任务，又自然渗透了中华优秀传统文化教育。

2.本课内容围绕自然事物展开，将识字认知与审美体验有机结合，引导学生在识字的同时感受大自然的灵动之美，落实了新课标提出的“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个语文核心素养培养要求，为后续单元的识字教学、阅读学习奠定了方法和兴趣基础。

二、学情分析

（一）认知基础

1.本课教学对象为刚入学1周的一年级新生，完成幼儿园到小学的过渡后，经过前一篇识字课文的学习，已经初步掌握