中职法律事务专业教师教学评价素养提升策略研究.pdf

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摘要

摘要

在深化新时代教育评价改革与推动现代中等职业教育高质量发展的背景下,教师教学

评价素养已逐渐成为影响人才培养质量的重要因素。中职法律事务专业承担着培养基层法

律服务应用型人才的任务,其鲜明的职业导向与实践属性,对教师教学评价素养提出了更

高要求。然而,当前中职法律事务专业教师教学评价素养的发展尚未得到系统关注与有效

支持,在理论与实践层面均存在一定不足。

基于对中职法律事务专业教师教学评价素养现状的考察,本研究

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