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2026年部编版小学五年级上册英语第三单元第18课《Let’splay》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课属于2026年部编版小学英语五年级上册第三单元《FoodandDrinks》的实操操练板块，是单元核心语言输出的关键过渡节点。本单元前序课时已经完成了12个基础食物类名词、“Whatwouldyouliketoeat/drink?”就餐核心句型的铺垫，第18课《Let’splay》跳出单一知识点识记的框架，以游戏为载体承接前面的输入内容，同时为后续单元读写课的连贯语篇输出搭建阶梯，是实现从“词汇识记”到“实景交际”跨越的核心课型。

（二）本课内容解构

本课配套的活动载体为“食物特征转转乐”游戏模板，教材原生内容包含2类转盘分区：第一类是食物名词区，覆盖了icecream,salad,hamburger,noodles,fish,chicken6个单元高频食物词汇；第二类是特征描述区，对应fresh,healthy,delicious,hot,sweet,cold6个形容词。游戏规则设定为学生随机转动转盘获得两个随机要素，快速串联成完整问答句，完全符合小学高段学生的认知发展规律，把机械句型操练转化为沉浸式互动体验。

（三）课标对接

本课严格对接2022版义务教育英语课程标准2026年落地实施的小学高段学业质量三级要求，将四大核心素