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2026年部编版小学五年级上册英语第一单元第8课《Let’slearn》优质课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课隶属于2026年部编版小学英语五年级上册第一单元，对应义务教育英语新课标（2022年版，2026落地实施版）三级目标要求，属于“人与自我”主题群下“生活与学习”子主题范畴，聚焦“人物特征与正向品质”核心育人方向。

（1）本单元前7个课时已经完成了外貌类形容词、基础询问句型的铺垫教学，本课作为单元核心词汇拓展板块，承担着搭建“外貌描述→内在品质描述”语用进阶路径的作用，是单元后续对话课、读写课的核心词汇支撑载体，占单元总词汇量的42%，为后续五年级下册人物职业、六年级上册人物经历相关主题的学习搭建能力台阶。

（二）本课内容载体

1.本课Let’slearn板块包含5个四会要求的核心形容词：polite、hard-working、helpful、clever、shy，配套6幅校园真实场景插图，内嵌“Whats...like?He/Sheis...”核心交际句型，所有语料全部来自小学生日常校园、家庭生活场景，无脱离学生认知的陌生内容。

（1）教材版式配套2026年新课标要求新增了“拼读拆解提示栏”“语用场景贴纸区”两个交互模块，配套音频全部由母语国家适龄儿童录制，语速适配五年级学生听觉接受度，每分钟单词量控制在110-120区间，符合小学高段英语听力训