摘要
摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导践行“学思结合、用创为本”的英语学
习活动观。学习活动观强调教师通过递进式活动设计引导学生在体验中学习、在实践中运
用、在迁移中创新,以解决传统教学中“重讲轻学、重知轻能”的弊端。目前研究者们多
聚焦学习活动观的理论内涵与实践价值,但对在初中英语阅读教学中如何系统化实施学习
活动观及探索这种教学模式对学生“阅读素养”的具体影响的研究仍显不足,尤其在行动
研究层
您可能关注的文档
- 大班绘本活动中儿童性别刻板印象及干预策略研究.pdf
- 任务驱动法在初中语文戏剧教学中的应用研究.pdf
- 课程思政背景下中职《行政诉讼法基本理论与实务》活页式教材开发设计研究.pdf
- 基于图对比学习的单细胞转录组测序数据聚类方法研究.pdf
- 利用乡土资源开展初中地理跨学科主题学习的研究——以诸城市为例.pdf
- 基于DPSIR模型青岛市中小学校园女子足球竞赛评价指标体系构建与实证研究.pdf
- 教育虚拟社区伦理规范对学习者持续学习意愿的提升研究.pdf
- 基于信息技术的初中地理可视化教学设计研究.pdf
- 市委编办职能运行监管中的问题与优化路径研究——以R市为例.pdf
- 指向高阶思维培养的高中生物学实践活动研究.pdf
- 2024届广东四校高三上学期第一次联考读后续写讲义素材.docx
- 2026年以来履行全面从严治党责任情况报告范文.docx
- 在2026年街道安全生产隐患大排查大整治大培训大提升工作部署会上的讲话范文.docx
- 在国企纪检监督工作会议上的讲话范文.docx
- 空间向量大题专练16道+答案.pdf
- 2026年纪念中国人民抗日战争胜利81周年群众性主题宣传教育活动实施方案范文供参考.docx
- 关于在正风肃纪反腐中履职担当的研讨发言范文.docx
- 在2026年街道意识形态工作专题学习会上的讲话范文.docx
- 在2026年全区平安建设暨社会治理工作会议上的讲话范文.docx
- 在组织工作培训座谈会上的发言范文.docx
原创力文档

文档评论(0)