2026年秋北师大版初中七年级心理健康上册第1单元第3课《搭建全新同学关系》教案
一、教材分析
本课是北京师范大学出版社初中七年级心理健康上册第一单元“适应新的初中生活”的第三课,本单元围绕小升初过渡阶段的适应问题展开,依次引导学生适应新校园环境、适应新学习节奏、搭建新人际关系,本课在单元中起到承上启下的核心作用:前两课帮助学生完成物理环境和学习节奏的适应,本课聚焦心理层面的人际关系适应,直接影响学生整个初中阶段的身心健康和学习状态。本课内容严格遵循2026版义务教育心理健康课程标准要求,围绕“健全人格”“人际协作”两大核心素养,以“体验-感悟-实践”为编写逻辑,设计了多个贴近学生实际的活动,
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