第8课《陈太丘与友期行》课件（共18张ppt） 2026-2027学年部编版语文七年级上册.pptxVIP

陈太丘与友期行;

```markdown```学习目标

分析人物形象，体会故事背后所蕴含的做人处事之道。;

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，

去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：---

“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。;

文言文翻译方法

留：人名、地名、物名、职称等，可照录不翻

译。例如：陈太丘与友期行

补：在文言文翻译时应补出省略成分。

换：用现代汉语替换文言词语。

加：把单音节词语变成双音节词语。

调：调整倒装句语序。例如：沛公安在?;

有意思的称呼

称谓“尊君”“家君”

有什么不同?

尊君在否?君与;

---;

“日中不至，则是无信”;

●小元方批驳友人，可以看出他是一个怎样的人?;

·元方“入门不顾”的原因是什么?

1)友人无信：过中不至

2)友人无理：对子骂父;

●文中“元方入门不顾”,是否失礼?你是怎么样看待的?

正方：不失礼。元方年仅七岁，尚是孩童。况且从全文整体来看，客人失信于人，不知自省还对子骂父，这样品行低劣的人