第4课时 乘数末尾有0或中间有0的乘法表格式教学设计西师大版四年级上册数学（新教材）.docxVIP

1乘数是两位数的乘法

第4课时乘数末尾有0或中间有0的乘法

课题

乘数末尾有0或中间有0的乘法

课型

新授课

教学内容

教材第49页的内容。

教学目标

1.掌握乘数末尾有0、中间有0的三位数乘两位数竖式计算方法，能正确口算、笔算；理解末尾有0乘法简便算理。

2.结合采摘脐橙生活情境，自主探究两种特殊乘法竖式写法，对比发现计算规律，提升计算能力。

3.感受乘法在生活中的应用，养成规范竖式书写、细心验算的习惯。

教学重点

末尾有0乘法简便竖式计算；中间有0三位数乘两位数笔算步骤。

教学难点

末尾有0乘法先算非0部分、最后补0的算理；中间有0乘的时候不漏乘0。

教学准备

多媒体课件

教学过程

备注

一、情境设计，导入新课

出示课本脐橙采摘情境：

师：秋天脐橙丰收，张阿姨、李叔叔分工劳作，从图中找数学信息。

生提取信息：

①张阿姨每小时采摘120kg脐橙；

②李叔叔每天包装304箱脐橙。

提问列式：问题1：张阿姨30h采摘多少千克？列式：120×30

问题2：李叔叔18天一共包装脐橙多少箱？列式：304×18

观察算式特点：120×30两个乘数末尾都有0；

304×18三位数中间有0。

板书课题：乘数末尾有0或中间有0的乘法

二、自主活动，探究新知

课件出示例题1。

1.探究口算拆分算理

师：先来解决120×30，大家先不动笔，想一想怎么快速算