上海教育版七年级上册数学教案 第1套 10.3分式的乘除_教案1.docVIP

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分式的乘除

【教学目标】

一、教学知识点

1．分式乘除法的运算法则。

2．会进行分式的乘除法的运算。

二、能力训练要求

1．会通过类比的方法来理解和掌握分式的乘除法法则。

2．熟练运用分式乘除法法则，将分式乘除法全部化归为分式乘法进行计算。

三、情感与价值观要求

1．通过师生共同交流、探讨，使学生在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得成就感。

2．培养学生的创新意识和应用数学的意识。

【教学重难点】

1．让学生掌握分式乘除法的法则及其应用。

2．分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算。

【教学过程】

一、回顾旧知，引出新知

设计说明：利用“数、式通性”“类比转化”的思想方法引发学生猜测，归纳分式乘除法运算法则，从而获得新知。

师：我们一起来看一道计算题，你会做吗？（黑板出示）。

生：（教师黑板书写答案）。

师：你能用文字来叙述出你做这道题的思路吗？

生：分子乘以分子得到分子，分母乘以分母得到分母。

师：对，这就是分数的乘法，这位同学说的很好。我们大家一起来看看分数的乘法法则。

多媒体出示分数乘法法则：两个分数相乘，分母与分母相乘的积作积的分母，分子与分子相乘的积作分子。

二、建立模型，引入新课

师：刚才我们做的是分数之间的乘法运算，那换成我们刚学过的分式，（黑板出示），大家来猜想一下应该等于多少呢？

生：等于。