上海教育版七年级上册数学教案 第1套 11.5翻折与轴对称图形_教案1.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

翻折与轴对称图形

【教学目标】

1．经历观察、动手操作，认识图形翻折运动过程，知道经过翻折运动的图形保持形状、大小不变的性质。

2．理解轴对称图形的意义，并会画出轴对称图形的对称轴。

【教学重难点】

翻折与轴对称图形。

【教学过程】

一、新课探索

将⊿ABC怎样变换可得⊿A1B1C1

⊿ABC沿直线l翻折得到⊿A1B1C1，点A与点A1叫做对应点。线段AB与线段A1B1叫做对应线段。∠A与∠A1

观察一些艺术作品（具有对称性的。）

二、引出概念

把一个图形沿着某一条直线翻折过去，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。

思考：

线段，等边三角形是轴对称图形吗？一个角呢？

正三角形、正四边形、正五边形、正六边形是不是轴对称图形？（如果是请画出它所有的对称轴。）

总结归纳：任何正多边形都是轴对称图形，正n边形就有n条对称轴。

下图中哪些是轴对称图形？如果是，请画出它的一条对称轴，并指出它有几条对称轴？