上海教育版七年级上册数学教案 第1套 10.4分式的加减_教案4.docVIP

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分式的加减

教学

目标

1．进一步掌握通分的步骤，并且能熟练地进行通分。

2．总结归纳出异分母分式的加减法法则。

教学

重点

异分母分式的加减法的运算。

教学

难点

异分母分式的加减法的运算。

教学过程

教学内容

补充调整

预

习

导

学

异分母分数的加减法。

2．做一做eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)

eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)

教

学

研

讨

活动一：阅读课本回答：

异分母分式的加减法法则是什么？

你认为异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法的关键是什么？

完成课本83页例3后你有什么感想？

活动二：

1．通分（1）（2）；

（3）（4）

2．计算：（1）（2）

当

堂

检

测

计算（1）（2）

（3）（4）

用两种方法计算：

延

伸

拓

展

甲乙两位采购员现将去同一家饲料公司购买同种饲料，这家公司每次卖给他们的饲料价格相同，两次的单价分别是m元/kg和n元/kg（m≠n）；但是他们购物的方式不同，甲每次购买1000kg饲料，乙每次只购买800元的饲料。

（1）甲乙两人两次购买饲料的平均单价分别是多少？

（2）谁的购买方式更合算？

总结

反思

1．本节课你有哪些收获？

2．预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？

3．你认