高中地理野外实践课程对学生地理学科素养提升的影响研究论文
**摘要**
本研究旨在探讨高中地理野外实践课程对学生地理学科素养提升的影响。通过理论分析与实证研究相结合的方法,系统梳理野外实践课程在培养学生地理观察力、空间思维、环境认知及实践能力等方面的作用机制。研究发现,野外实践课程能够显著增强学生的地理实践能力,促进其知识内化与情感升华,为地理学科核心素养的培育提供有效路径。研究结论为高中地理教学改革提供实践参考,强调野外实践课程应与课堂知识体系深度融合,以实现地理教育的育人目标。
**关键词**
高中地理;野外实践课程;地理学科素养;空间思维;环境教育
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###一、引言与背景
地理野
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