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《世界地理区域对比·第3讲：日本与印度——高中二年级地理实践智慧讲义》

一、核心知识网络与宏观定位

日本与印度，作为亚洲大陆两侧极具代表性的区域大国，虽然在地理位置、自然禀赋和社会经济发展水平上存在显著差异，但在当前全球地缘政治格局重塑与产业链重构的大背景下，二者之间形成了微妙且深度交织的联动关系。2026年是《区域全面经济伙伴关系协定》进入全面实施阶段的第五年，大量过渡期产品迎来关税大幅下调乃至归零，区域累积原产地规则成为亚太经贸体系中最核心的变革力量。-35同时，印度与日本在2025年8月签署了面向未来十年的《特别战略与全球伙伴关系联合愿景》，设定了5万亿至10万亿日元的经济合作目标，并启动了覆盖半导体、关键矿产、清洁能源等领域的经济安全保障合作倡议。-28

【基础】本讲要求考生在系统掌握日本与印度各自自然地理与人文地理基本特征的基础上，自觉运用区域认知、综合思维、人地协调观等地理学科核心素养，对两国在发展路径、资源禀赋、人口结构及国际竞争力等方面进行横向比较与纵向关联分析。【重要】本讲属于高考区域地理板块的高频考查区域，命题通常以国际时事热点为背景，以多种类型的图表资料为载体，综合考察不同国家的地理特征及区际联系，重点关注地理基本原理和规律的迁移运用。-1

二、东瀛列岛——日本：资源依赖型经济体的转型之路与人口结构危机

（一）自然地理基础与资源环境

【基础】日本地处太