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小学科学课程中科学探究与科学教育改革相结合的教学策略研究论文

**摘要**

科学探究是小学科学教育的核心，而教育改革则为其注入了新的活力。本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科学教育改革相结合的教学策略，通过分析实践案例与理论依据，提出系统性、可操作的教学方法。研究聚焦于如何将探究式学习融入课堂，激发学生兴趣，培养其科学思维与创新能力。同时，结合当前教育改革方向，探讨如何优化教学设计，实现科学知识与核心素养的双提升。本文为小学科学教师提供实践参考，推动科学教育从“知识传授”向“能力培养”转型。

**关键词**

科学探究；科学教育改革；教学策略；小学科学；核心素养

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###一、引言

科学