（2026秋新版）部编版五年级语文上册《第七单元 单元导读》教案.docVIP

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第七单元大单元教学设计

一、单元分析：

本单元围绕“四时景物皆成趣”这一主题编排了三篇课文，《古诗三首》《第一场雪》《白鹭》，从季节风光、自然雪景、林间水鸟等不同景物展开描写，借细腻文字展现万物独有的景致，融情感于景物之中。

《山居秋暝》《枫桥夜泊》《早春呈水部张十八员外》三首古诗，分别描绘秋日空山、寒江夜宿、初春细雨的独特画面，景色与诗人心境融为一体；峻青《第一场雪》依照下雪前、下雪中、雪后的顺序，刻画胶东大雪独有的形态，藏着百姓期盼丰收的美好心愿；郭沫若《白鹭》以清雅文字描摹白鹭外形与三幅生活图景，于平凡生灵中发掘含蓄诗意。

本单元的阅读要素为运用多种方法品味语言，记录阅读感受，习作要素为写出景物的特点。本单元是引导学生学习细致品读写景文字的重点单元，三篇课文用词精巧、画面鲜明，各有独特的文字风格。《第一场雪》巧用叠词、动静结合凸显大雪质感；《白鹭》运用对比、比喻凸显白鹭素雅悠然的独有气质；三首古诗语言凝练，寥寥几笔勾勒季节专属风光。

语文园地中的梳理与交流，引导学生归纳朗读、对比、想象、批注等品析语言的方法；识字加油站，学习各地地域简称与特色文化词语；词句段训练如何“把画面写具体”；日积月累积累《渔歌子》。习作为《我最喜爱的季