身体上的尺子第03课时小讲堂（分层作业）数学人教版二年级上册2026秋.docxVIP

身体上的尺子第3课时小讲堂分层作业

1．用身体尺表示10厘米的长度，下面最有可能的是（????）。

A． B． C．

2．亮亮用“身体尺”量出一根彩带大约2拃长，这根彩带大约长（????）厘米。

A．2米 B．30厘米 C．3厘米

3．下面的手势中，（????）表示的长度最接近1米。

A． B． C．

4．《孔子家语》记载古人会用身体丈量长短，一拃、一步、一手长都是常用方式。现在奇思要测量操场的长度，用（????）测量比较合适。

A． B． C．

5．下面的“身体尺”分别大约有多长？连一连。

????????????

35厘米????1米45厘米????13厘米????1厘米

6．三个同学用1拃长估测一些物体的长度，估计正确的是（????）。

A．：“一本《新华字典》的厚度大约是4拃”。

B．：“我的课桌高度差不多是4拃”。

C．：“我们教室黑板的长度大约有4拃”。

7．下列说法不正确的是（????）。

A．你的1庹比1米长 B．你的肩宽比1米窄 C．你的1肘比1米长

8．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区的壮阔、荒凉的景色。诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，“一仞”也就是八尺，一尺等于今日的23.1厘米，“一仞”约等于（????）。

A．成年人的身高 B．成年人一臂的长度

C．成年人一