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部编八年级语文上册古诗文理解性默写

古诗文学习，不仅在于背诵积累，更在于理解感悟。理解性默写正是检验我们是否真正走进文本、领会作者情思的有效方式。它要求我们不仅要记得准，更要理解得透，能根据题目提示，准确提取并书写出相应的名句。下面，我们针对部编版八年级语文上册的重点古诗文，进行理解性默写的梳理与指导，希望能助同学们一臂之力。

一、《三峡》（郦道元）

《三峡》以凝练生动的笔墨，描绘了长江三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。郦道元的笔触，既有宏观的勾勒，又有细致的描摹，展现了三峡不同季节的独特风貌。

1.文中从正面描写山之高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。

2.侧面烘托三峡山势险峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3.描写夏季三峡水势浩大、水流湍急的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4.与李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意境相近，描写三峡水流湍急的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5.总写春冬之时三峡景物特点的句子是：清荣峻茂，良多趣味。

6.描写春冬之季三峡“素湍绿潭”景象的句子是：素湍绿潭，回清倒影。

7.文中用“空谷传响，哀转久绝”描绘了三峡秋季凄清肃杀的氛围。

二、《答谢中书书》（陶弘景）

这篇短文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，描绘了山川之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。